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逐日一练!河源教师招聘考试逐日一练228期
发布时间:2022-08-01 22:03
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本文摘要:逐日一练试题1.下列不属于校园文化特征的一项是( )。A.互动性B.渗透性C.激励性D.传承性2.决议教育性质的是( )。A.生产力的生长水平B.政治经济制度C.文化传统D.科学技术3.马克思曾说:“要改变一般人的天性,使他获得一定劳动部门的技术和技巧,成为蓬勃的和专门的劳动力,就要有一定的教育或训练。 ”这体现了教育的( )。A.经济功效B.政治功效C.文化功效D.生态功效4.“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是( )。

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逐日一练试题1.下列不属于校园文化特征的一项是( )。A.互动性B.渗透性C.激励性D.传承性2.决议教育性质的是( )。A.生产力的生长水平B.政治经济制度C.文化传统D.科学技术3.马克思曾说:“要改变一般人的天性,使他获得一定劳动部门的技术和技巧,成为蓬勃的和专门的劳动力,就要有一定的教育或训练。

”这体现了教育的( )。A.经济功效B.政治功效C.文化功效D.生态功效4.“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是( )。A.情况决议论B.遗传决议论C.教育万能论D.二因素论5.“近朱者赤,近墨者黑”这句话反映了( )对人的身心生长的影响。

A.遗传素质B.情况C.学校教育D.个体主观能动性6.凭据个体身心生长的理论,洛克的“白板说”的看法属于( )。A.内发论B.外铄论C.成熟论D.多因素相互作用论7.个体在差别的年事段体现出的身心生长差别的总体特征及主要矛盾,面临着差别的生长任务。这就是身心生长的( )。A.差异性B.顺序性C.不平衡性D.阶段性8.瞽者的触觉、听觉一般很是敏捷,这说明晰人的身心生长具有( )。

A.顺序性B.不平衡性C.互补性D.个体差异性9.遗传素质对人的生长的作用和影响有(多项选择题)。A.遗传素质是人的生长的物质前提B.遗传素质为人的生长提供了可能C.遗传素质决议了人的生长D.遗传素质对个体生长的影响随增龄而在总体上呈削弱趋势10.一个国家的民主水平直接取决于一个国家的政体,与国家的教育无关。(判断题)参考谜底及剖析1.【谜底】C。中公讲师剖析:(1)互动性。

校园文化是学校教师与学生配合缔造的。(2)渗透性。校园文化,像和熙的东风一样,漂散在校园的各个角落,渗透在教师、学生、员工的看法、言行、举止之中,渗透在他们的教学、科研、念书、做事的态度和情感中。(3)传承性。

校园文化应体现校园精神和风貌,既要反映社会主义的时代精神,又要继续民族的、当地区本学校的优良文化传统,并有所生长和创新,从而使之具有奇特、持久的历史效应。2.【谜底】B。中公讲师剖析:政治经济制度对教育的作用体现在:政治经济制度决议教育的向导权;决议着受教育者的权利;决议着教育目的的性质和思想品德教育内容。因此,政治经济制度决议教育的性质。

3.【谜底】A。中公讲师剖析:教育对社会生产力的促进作用,即教育的经济功效,主要体现在:第一,教育再生产劳动力,教育为经济生长的各部门提供一支具有足够数量、较高质量的人才队伍,能够使潜在的生产力转化为现实的生产力,为经济生长提供人力支持。题干中所述使人获得劳动技术和技巧属于此项功效的体现。

第二,教育再生产科学技术知识,教育可以通过科学技术的创新,直接推动科学技术的生长,为经济生长提供科技结果。故选A。

4.【谜底】B。中公讲师剖析:“一两的遗传胜过一吨的教育”是霍尔提出的看法。霍尔是内发论的代表人物,所以这句话强调的是遗传决议论。

5.【谜底】B。中公讲师剖析:靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑。比喻靠近好人可以使人变好,靠近坏人可以使人变坏。

指客观情况对人有很大影响。6.【谜底】B。中公讲师剖析:“白板说”是主张认识泉源于履历的一种哲学思想。西方哲学家用它来比喻人类心灵原来状态像白纸一样没有任何印迹。

17世纪英国唯物主义哲学家洛克继续和生长了亚里士多德的蜡块说,认为人出生时心灵像白纸或白板一样,人的一切看法和知识都是外界事物在白纸或白板上留下的痕迹,最终都源于履历。该看法是典型的外铄论的主张。故选B。

7.【谜底】D。中公讲师剖析:身心生长的阶段性指的是个体在差别的年事段体现出的身心生长差别的总体特征及主要矛盾,面临着差别的生长任务。要求教育者要分阶段教育,制止一刀切。8.【谜底】C。

中公讲师剖析:题干体现了身心生长的互补性。9.【谜底】ABD。

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中公讲师剖析:本题考察遗传素质对人生长的影响。遗传是指从上代继续下来的生明白剖上的特点,如机体结构、形态、感官和神经系统等的特点,也叫遗传素质。遗传素质是人的身心生长的前提,为个体的身心生长提供了可能性,且遗传素质对个体生长的影响随年事增长而逐渐削弱;但遗传素质并不能决议人的生长。

故本题谜底为ABD。10.【谜底】×。

中公讲师剖析:一个国家的民主水平直接取决于一个国家的政体,但又间接取决于这个国家人民的文化水平、教育事业生长的水平。


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